www.esic.edu

ESIC Business Marketing School

Agenda de actividades

Open Day Carreras Universitarias

6 de Septiembre del 2017

19:00

Salón de Conferencias
Avda. Valdenigrales, s/n - 28223 Pozuelo de Alarcón

Jornada de Puertas Abiertas dirigida a alumnos de Segundo de Bachillerato o correspondiente, alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior o estudiantes universitarios que desean hacer un cambio de Universidad. Estas jornadas tienen lugar en el Campus ESIC Pozuelo de Alarcón (Madrid).


Los directores de cada uno de los departamentos (Director del Área de Grado, Salidas Profesionales, Prácticas en Empresa, Proyección Internacional de los Alumnos, Idiomas, entre otros) comparten con detalle cada uno de los aspectos necesarios a tener en cuenta para una formación universitaria adecuada a la demanda profesional.
Además, las familias podrán conocer las diferencias de cada una de las disciplinas empresariales que se imparten en ESIC y todas las características de cada una de las carreras.


Por otra parte, los alumnos experimentarán una clase real de empresa, marketing, economía digital y Publicidad y RR.PP con uno de los profesores del claustro de ESIC, dónde podrán ver y sentir en primera persona la realidad académica universitaria. Posteriormente tendrán una orientación basada en la diferencia entre las carreras universitarias.


Sabemos que muchos jóvenes de secundaria se encuentran en una etapa importante de su vida, por lo que una adecuada orientación junto a una oferta de calidad puede ser crucial a la hora de tomar una buena decisión.

 

Compártelo

Próximos eventos

Open day carrera universitaria
23 de Enero del 2018

Te invitamos a conocer la carrera líder en formación en empresa, marketing y...

Taller Mobile Marketing, Geolocalización e Internet TV
23 de Enero del 2018

Aprende las técnicas y herramientas para manejar con éxito estos tres entornos.  

Foro Comercial - No line-sales: El verdadero desafío comercial
23 de Enero del 2018

Desde hace tiempo, las redes comerciales están siendo testigos de cómo el acceso...